I*EARN-JAPAN

高木洋子　I*EARN　Japan　
納谷淑恵　尼崎南高等学校

２：３５　　紹介・挨拶　

２：４０　　I*EARNってなに？　

２．４５　　I*EARNの国際的なネットワーク

I*EARNオーストラリア　Joanne先生とテレビ会議

３：１５　　休憩

３：３０　　I*ＥＡＲＮプロジェクト紹介

　　　　　●Folk Tales Project　 http://www.flameghana.org/ictprojects/folktalevalue/folktales.html

http://www.nsc.ru/folk/

　　●Teddy Bear Project　 http://www.iearn.org.au/tbear/

　 ●SolarCooker他、作品集

４：１０　　I*EARN　Japan　ネットワークのしくみとサービス

　　　アイアーンML・アイアーンHP http://jearn.kyushu-id.ac.jp

　　　アイアーン会員・グローバルプロジェクトFire隊員・

　　　アイアーン事務局

I*EARN　Japanサービス　(資料－１)

４：２０　ネットワークを活性化する国際会議

　　　　　①　Ｉ＊ＥＡＲＮ国際会議とテーマ（資料―２）

　　　　　②　第７回Ｉ＊ＥＡＲＮ北京国際会議（60ヶ国460名参加）報告

　　　　北京でのビデオを通して（ビデオ１５分）　

４：４０　２００３年日本開催へ向けて　

４：４５　質問タイム・アンケート記入　

5：15　　終了　

第５回　Ｉ＊ＥＡＲＮワークショップ　東紀州

―ＩＴ化された学校をグローバルな人のネットワークで生かす―

学校のIT化は学校の国際化でもあります。しかしインターネットやパーソナルコンピュータを使って、国際交流学習をいざ！となると、超えなければいけないハードルが、先生の前に幾重にも待ち構えています。

例えば：

○　海外の相手校をどう捜しますか。

○　その先生のメールアドレスがわかりますか。

○　双方の生徒が興味を持続して学習を続けるテーマをどう決めますか。

○　社会的価値のあるプロジェクトにすることができますか。

○　交流の実践事例を知るには、どうしたらいいですか。

○　参加できるプロジェクト情報はどこにありますか。

○　希望するプロジェクトがあった場合に、どうやって申し込みますか。

○　洪水のように溢れる英語の情報の中で、必要な情報をどう探しますか。

○　メール交換・掲示板・HP・テレビ会議をどう使いますか。

○　相手の先生とプログラムの打ち合わせをどうしますか。

○　互いの成果をどう形にしますか。成果をどう評価しますか。

○　相手から長らく反応がない場合、どうしますか。

○　問題が発生した場合、どこへアドバイスやヘルプを求めますか。.

○　時差や休日、授業の違いなどをどうすり合わせますか。

○　子供達の言葉の壁をどうしますか。

○　先生の英語による交渉力に不安はありませんか。

○　いつも気軽に日本語で相談できる先がありますか。

○　多くの国の先生とプロジェクトを進める場合、コーデイネータがいますか。

○　各国の先生と会って親交・信頼を深め、プロジェクトを企画できますか。○　情報交換・意見交換のできる日本語の連絡会や研究会がありますか。

これらのハードルを前にして、前例に乏しく情報不足で全容が見えてこない現実に、やがて先生の意気込みは消えていきます。先生の思いとは裏腹に、慣れないハードルの高さに不安感が募ります。例え勇気の一歩を踏み出したとしても、最初のハードルで挫折する場合があります。

そこで、インターネットを使った国際間交流学習を希望される先生や子供達が安心して参加できる世界規模の学校間交流学習ネットワークI*EARN（International　Education　and　Resource　Network）をご紹介します。

I*EARNの世界では、上記の殆どのハードルをクリアする鍵があります。メンバーである各国の先生たちが、ネットワークを使い、年一回開催されるI*EARN国際会議で会い、各種のオンラインプロジェクトを育てて、皆さんの参加を待っています。本日のワークショップは、皆さんが、このネットワークを使って、より自由に国際交流・国際プロジェクトを進められ、海外の教師の仲間入りをされますようにと企画したものです。

アイ　アーン：子供を結ぶ　オンラインプロジェクト

アイ　アーン：International Education and Resource Network:

教育と情報を共有する国際ネットワーク

総合的な学習の時間にズバリ使える・総合的な学習の本命

世界中の先生の集まり

93カ国・４０00校・40万人・１１４プロジェクトの教育ネットワーク

非営利教育組織

毎年のI*EARN国際会議が世界の先生を一つにする

I*EARNは　ヒューマンネットワーク

ピープル　ファースト・テクノロジー　セカンド

ローコスト　ハイパーフォーマンス

子供達のつながりが、世界を変える

プロジェクト自由参加・無料

１１４のプロジェクトが日本の学校の参加を待っている

21世紀の英語教育が見える

英語教育をここで生かす・英語教育活用の本場

学校のIT化は学校の国際化

学校の情報技術がここで生きる・学校の情報技術をここで生かす

IT＋先生ネットワーク＋地域ネットワーク＝子供が世界へデビュ－

国際理解・国際交流､　いろんな国と友達になる先生同士・生徒同士

地球・環境・社会問題を身近に捉える国際感覚

コーディネータはI*EARN Japan

第５回　I*EARN　ワークショップ　アンケート

本日はお忙しい中、お集まり頂きありがとうございました。

世界規模の学校間交流学習ネットワーク（Ｉ＊ＥＡＲＮ）とはどういうもので、どのようなことを行い、皆様にどのように利用していただけるかを中心にお話をさせていただきました。　国際交流学習はこのようにして実現できるものだ、ということをお解かりいただけたかと思います。皆様の率直なご意見を挙げていただき、これからの参考にさせていただきたいと存じます。ご協力の程よろしくお願いいたします。

1. Ｉ＊ＥＡＲＮがどのようなものか理解できましたか。

ａ．理解できた　　　　１件

ｂ．大体理解できた　　６件

ｃ．理解できなかった

どういう点が理解できませんでしたか：　　　　　　　　　　　　　　

　　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

2.オンライン国際交流学習プロジェクトはどのようなものか理解できましたか。

ａ．理解できた

ｂ．大体理解できた　　　６件

ｃ．理解できなかった

どういう点が理解できませんでしたか：　　　　　　　　　　　　　　

　　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

3. Ｉ＊ＥＡＲＮプロジェクトで参加したいものがありますか。

a.　はい　（プロジェクト名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

b. いいえ　　　３件

ｃ　わからない　４件

4.　Ｉ＊ＥＡＲＮのことでもっと詳しく知りたい点は何ですか。不安な点は何ですか．

プロジェクトをもっと具体的に知りたい。

5.I*EARN　Japanネットワークのしくみとサービスが、お分かりいただけましたか。

ａ．理解できた

ｂ．大体理解できた　　７件

ｃ．理解できなかった

どういう点が理解できませんでしたか：　　　　　　　　　　　　　　

（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

6.あなたはアイアーン情報やグローバルプロジェクト情報を得るために、アイアーンメーリグリストに加入しますか。

a. 加入する　　　２件

b. 加入しない　　２件

　　　　ｃ　わからない　　２件

7.　あなたはアイアーン会員になって、iEARNフォーラムへ出入りするためのIDやパスワ-ドを取得しますか。

ａ．アイアーン会員になる　　別途、アイアーン会員登録書にご記入ください。

ｂ．わからない　　　６件

8.　あなたは、アイアーンやグローバルプロジェクトの普及活動に、Fire隊員として参加しませんか。

ａ．目指してみる

ｂ．目指すつもりはない　　　６件

9.I*EARN国際会議の意義と雰囲気をお解かりいただけましたか。

ａ．理解できた　　　１件

ｂ．大体理解できた　６件

ｃ．理解できなかった

どういう点が理解できませんでしたか：　　　　　　　　　　　　　　

（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

10.私達はI*ＥＡＲＮ国際会議を２００３年に、この日本で開催したいと思っています。そのために、ぜひ皆様のお知恵をお借りしたいと思います。またアイアーンHP上の日本開催趣意書にサインをお願いします。　

なんでも結構ですので自由にご意見をお願いいたします。

（開催場所、スタッフ、企画、財務等々、なんでも結構です。

よし、仲間に入ろうという方大歓迎です！）

11.　その他ご意見がございましたらご記入ください。

熱心な説明で、ホームページをみてもピンとこなかったものが良くわかった。

一方的に聞くだけでなく、小グループで話し合いの場があるような参加型のワークショップがあってもよかったのでは。

*ご協力ありがとうございました。